Uczniowie jednej z naszych klas mieli za zadanie „popełnić” wiersz. Wiersz miał być związany z tematyką wiosenną. Dużymi literami miał być zapisany tytuł wiersza, tak by litery mogły stanowić początek wersu pisanego poziomo. Tak właśnie powstały WIOSENNE WIERSZE.