Szybki dostęp

 

Rekrutacja 2026/2027

 

Nowy numer telefonu

 

 

foto: Teatr im. S. Jaracza w Olsztynie / Michał Mazurek

 

Wycieczka szkolna klasy 3d1 i 4f1 do Teatru im. Stefana Jaracza w Olsztynie była niezwykle interesującym wydarzeniem kulturalnym. Uczniowie obejrzeli spektakl „Wszyscy jesteśmy Belén”, który – jak podkreślają liczne recenzje - należy do przedstawień poruszających, odważnych i bardzo aktualnych. Spektakl inspirowany jest książką Any Eleny Correi „Wszystkie jesteśmy Belén”, która jest opowieścią o kobiecie, której ciało stało się dowodem w sprawie i o systemie, który zapomniał czym jest empatia.

Spektakl opowiada historię młodej dziewczyny - Belén, która zmaga się z problemem wykluczenia, niezrozumienia i presji społecznej. Fabuła skupia się na relacjach międzyludzkich, trudnych emocjach oraz poszukiwaniu własnej tożsamości. Według młodych widzów dużym atutem przedstawienia jest jego autentyczność - dialogi brzmią naturalnie, a bohaterowie są wiarygodni i bliscy współczesnej młodzieży. Zwróciliśmy też uwagę na minimalistyczną, ale bardzo przemyślaną scenografię, która nie odciąga uwagi od najważniejszego - emocji i gry aktorskiej. Światło i muzyka budują napięcie i podkreślają dramatyzm scen, szczególnie w momentach kulminacyjnych. Świetna gra aktorów, którzy w przekonujący sposób oddają wewnętrzne konflikty swoich postaci była idealnym dopełnieniem całości.

Uczestnicy wycieczki byli pod dużym wrażeniem spektaklu. Wielu uczniów zauważyło, że historia Belén skłania do refleksji nad problemami, które często są obecne w życiu młodych ludzi, ale rzadko się o nich mówi. Szczególnie poruszające były sceny ukazujące samotność bohaterki oraz brak akceptacji ze strony otoczenia. Niektórzy uczniowie przyznali, że spektakl był momentami trudny i emocjonalny, ale jednocześnie bardzo potrzebny. Podkreślali, że dzięki niemu lepiej rozumieją znaczenie empatii i wsparcia wobec innych osób.

„Spektakl bardzo mi się podobał. Nie sądziłam, że gra aktorska może wzbudzić tak ogromne emocje. Temat był niezwykle interesujący i cieszę się, że opisywał realne współczesne problemy. Z chęcią obejrzałabym to widowisko jeszcze raz.”

Wyjazd do teatru okazał się nie tylko ciekawą formą spędzenia czasu, ale także ważną lekcją wrażliwości i refleksji nad współczesnymi problemami społecznymi. Dziękujemy naszym opiekunom i nie możemy doczekać się kolejnego wyjazdu!

12 marca uczniowie klas 1c i 1f udali się na wycieczkę do stolicy Warmii, Olsztyna. Głównym celem wyjazdu był spektakl w Teatrze im. Stefana Jaracza pt. „Pan Tadeusz”. Sławomir Narloch, reżyser sztuki, sięgając po klasykę polskiej literatury romantycznej, nie tylko zastosował konwencję musicalową, ale jeszcze w zaskakujący sposób wykorzystał antyczne stroje i scenografię, sugerując (zgodnie z podtytułem przedstawienia), że jesteśmy dziedzicami kultury starożytnej. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w escapie roomie, gdzie czekała na nas ekscytująca zabawa pełna łamigłówek i ukrytych pokoi. Była to doskonała okazja do sprawdzenia umiejętności logicznego myślenia i współpracy w grupie. Wycieczka dostarczyła wszystkim niesamowitych wrażeń i była okazją do integracji klas.

W dniach 6-10 października uczniowie klas 4d oraz 4f2 wybrali się na wycieczkę do Krakowa pod opieką pań: Katarzyny Sadowskiej, Małgorzaty Niedźwieckiej i Małgorzaty Fiedorowicz. 

Podczas wycieczki zwiedziliśmy Stare Miasto w Krakowie oraz Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu. To wzruszające miejsce martyrologii skłoniło nas do refleksji na temat historii i pozwoliło lepiej zrozumieć literaturę wojenną. Nie zabrakło też miejsca na trochę szaleństwa, które zapewniła nam wizyta w Energylandii. Miłośnicy ekstremalnych wrażeń (w tym p. Małgorzata Fiedorowicz) zdecydowali się na przejazd ,,Hyperionem’’, natomiast Ci mniej odważni wybrali ,,Energusia’’ :)

W piątek 26 września 2025 roku uczniowie klas 1abe oraz 1d wraz z wychowawcami udali się na jednodniową wycieczkę do ośrodka „Gwarek”. Celem wyjazdu była integracja klas pierwszych oraz wspólne spędzenie czasu. Uczniowie podzieleni na grupy wzięli udział w czterech atrakcjach: grze terenowej „Flagi”, zjeżdżaniu na pontonach (tubing), grach zespołowych oraz ognisku z kiełbaskami. Cały dzień upłynął w radosnej i przyjaznej atmosferze. Wspólne zabawy pozwoliły uczniom lepiej się poznać i zacieśnić więzi koleżeńskie. Wycieczka zakończyła się w godzinach popołudniowych, a wszyscy wrócili do domu zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń.

Alpaki są mięciutkie i przypominają w dotyku cieplutki kocyk. Mogliśmy się o tym przekonać podczas wycieczki do Alpakadabry koło Węgorzewa. Wrażeń było sporo, bo oprócz wiedzy o tych sympatycznych zwierzętach (chociaż Wojtek może mieć o nich odmienne zdanie 😉 ) zdobyliśmy też doświadczenie w ich czesaniu, karmieniu i "spacerowaniu".
 
Alpaki:
 
🙂 głaszcze się tylko po karku i grzbiecie, nie lubią dotyku na głowie, bo to świadczy o dominacji nad nimi
🙂 mają tylko dolne uzębienie
🙂 męskie osobniki za zdobycie marchewki całowały darczyńców (niezależnie od płci człowieka)
🙂 ciąża samicy trwa 11,5 miesiąca, a ciąża bliźniacza zwykle kończy się śmiercią obu nowonarodzonych
🙂 samiczki z młodymi są trzymane oddzielnie od samców, młodych się nie głaszcze
🙂 każda alpaka miała nadane imię, np. Prezes lub Kardynał, ale była też Zosia i charakterny Wojtek
🙂 nie pobrudzą całego wybiegu, robią sobie jedno miejsce na toaletę
🙂 wełna, którą obrastają, sięga do samej ziemi i robi się z niej ubrania
🙂 czapka z runa alpaki nie uczula, mogą ją nosić alergicy i co najważniejsze jest bardzo miękka i nie psuje fryzury
 
A to tylko część wiedzy, którą zdobyliśmy, po resztę jedźcie sami do Alpakadabry.
 
Zobaczyliśmy też tam kózki i króliki, te ostatnie mięciutkie jak puch i ufne bardzo. Głaskania nie było końca. Mimo to udało się zjeść kiełbaskę z ogniska i wziąć udział w konkurencjach z nagrodami. Dziękujemy paniom Magdalenie Bielskiej, Monice Żołędziowskiej i Urszuli Wankiewicz za wspólny i udany wyjazd.
 
Klasa 3d2 i 3f