Pierwszego grudnia o piątej po południu rozpoczęliśmy w naszej Szkole dość osobliwe spotkanie. Warunkiem uczestnictwa w tym spotkaniu było: przynieść ze sobą kubek lub filiżankę oraz zabrać odwagę, gdyż zamierzaliśmy mówić tylko w języku angielskim. Pomysł na ten wieczór zrodził się z inspiracji pytaniami uczniów o kraje anglojęzyczne – nie tylko Wielką Brytanię i Stany Zjednoczone, ale również Irlandię, Kanadę i Australię. Widoczna była u uczniów chęć poznania zwyczajów tych krajów, wykraczająca poza ramy szkolnego programu. My, anglistki, postanowiłyśmy więc zorganizować te spotkanie by przybliżyć uczniom muzykę, taniec, kino, a także wiadomości z geografii tych krajów. Naszym celem było to, by uczniowie otwierali się na swobodną konwersację w języku angielskim oraz by odkrywali w tych zagadnieniach swoje pasje. Wieczór rozpoczęliśmy oczywiście od zaparzenia herbaty, której było pod dostatkiem – w jej różnych odmianach, np. Orange Pekoe Whittard – z Edynburga. Niektórzy odważyli się urozmaicić swój napar dodając jabłecznika lub musu z malin oraz mleka. By konsumpcja była jeszcze przyjemniejsza sięgnęliśmy po maślane ciasteczka.

Rozpoczęliśmy kulturowy miszmasz. Uczniom podobał się fragment występu irlandzkiego zespołu Riverdance – utalentowani stepujący tancerze opowiadają historię, a my nie potrzebujemy słów, by ją zrozumieć. Ogłosiliśmy wyniki wcześniejszego głosowania na największe hity muzyki pop lat osiemdziesiątych i zanim obejrzeliśmy teledyski, Pani Ewa Tabaka opowiedziała nam o ciekawostkach piosenki ‘Billie Jean’ Michaela Jacksona, a Pani Ludmiła Grabias o piosence ‘Wake me up before you go-go’ George’a Michaela. Pani Beata Korzeniewska podzieliła się z nami niesamowitymi wrażeniami z koncertu Michela Jacksona. Ale przecież w centrum wydarzenia byli uczniowie! Justyna Bieniek z klasy 2 C Gimnazjum opowiedziała nam o miejscu w Stanach Zjednoczonych, które chciałaby odwiedzić, a Artur Owsiewski zaprezentował swoją pasję – do serii Monty Python’a.

Potem bawiliśmy się w grę drużynową, a uczniowie klasy drugiej i trzeciej Gimnazjum oraz drugiej Liceum mieli często niełatwe zadania – odpowiedzieć na pytania dotyczące kultury krajów anglojęzycznych. W rezultacie, by wszyscy zostali wynagrodzeni za swój trud, trzy drużyny: Justyny Bieniek, Barbary Siewruk oraz Jakuba Donata zajęły pierwsze miejsca. Dziękujemy wszystkim uczniom za wspólną zabawę i chęć zaangażowania się. Mamy nadzieję, że niedługo zobaczymy się na kolejnym Five o’clock i, że znów pomysły uczniów będą inspiracją tematyki wieczoru.

W imieniu organizatorów – Patrycja Ożarowska