„A nade wszystko szanuj mowę twą ojczystą,

nie znać języka swego – hańbą oczywistą”.

Franciszek Ksawery Dmochowski

Dnia 21 lutego na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego - święto ustanowione w czasie 30. Sesji Konferencji Generalnej UNESCO 17 listopada 1999 roku.  Dzień ten upamiętnia wydarzenia w mieście Dhace (obecnie stolica Bangladeszu), gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu zginęło podczas pokojowej demonstracji, w trakcie której domagali się nadania językowi bengalskiemu statusu jednego z dwóch języków urzędowych w Bengalu Wschodnim, należącym wówczas do Pakistanu. Oficjalnie rząd Pakistanu ogłosił bengalski językiem urzędowym w 1956 roku, po wielu latach sporów, a 21 lutego to obecnie święto narodowe w Bangladeszu.

Święto zostało ustanowione w celu wspierania ochrony różnorodności językowej, jako dziedzictwa kulturowego. Naukowcy szacują, że w historii ludzkości istniało około 13 tysięcy języków. Jednak wraz z upływem wieków niektóre z nich zaniknęły. Obecnie na świecie używa się od sześciu do siedmiu tysięcy. Przeważająca część z nich pozostaje w formie niepiśmiennej. Uważa się także, że niemal połowa języków świata może zaniknąć w ciągu dwóch, trzech pokoleń, co jest istotnym zagrożeniem dla różnorodności językowej. Według Wikipedii, najwięcej ludzi - ponad miliard 700 milionów - posługuje się językiem angielskim. Drugie miejsce zajmuje chiński, którego obecnie używa około miliard 400 milionów ludzi. W pierwszej dziesiątce znalazły się również: hindi, arabski, hiszpański, francuski, rosyjski, portugalski, bengalski i japoński. Szacuje się, że polski jest językiem ojczystym około 45 milionów ludzi. W różnym stopniu zna go niemal 50 milionów ludzi na świecie.

Uczniowie naszej społeczności również włączyli się w obchody tego ważnego święta. Maturzyści, pod kierunkiem p. Elżbiety Niedźwieckiej - Dżus i p. Anny Wachnik, w formie plakatów opracowali  niektóre  zagadnienia związane z kształceniem językowym: stylizację i dialektyzację w wybranych utworach literackich, poprawność językową, style  języka, komunikację językową, perswazję w języku i nacechowanie emocjonalne polszczyzny, odmiany języka polskiego, idiom, zapożyczenia, wieloznaczność i modę językową. Wybrane prace zostały wyeksponowane na parterze oraz drugim piętrze szkoły. Posłużą one uczniom do wzbogacania wiedzy  o naszym ojczystym języku. Dla maturzystów to doskonała forma  powtórki  przed maturą, ponieważ wszystkie te zagadnienia pojawiają się na egzaminie ustnym z języka polskiego. 

Ponadto tego dnia w naszej szkole w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego odbędzie się konkurs ortograficzny, którego organizatorem jest p. Beata Donasewicz. 

A.W.