Szybki dostęp

 

Nowy numer telefonu

 

 

W środę 6 grudnia w naszej szkole odbyły się Mikołajki. Uczniowie klasy 1d1 wraz z Przewodniczącym i Wiceprzewodniczącą Samorządu Uczniowskiego umilili ten dzień naszym uczniom i nauczycielom słodkim poczęstunkiem. Dziękujemy Radzie Rodziców za dofinansowanie.

5 grudnia świętujemy razem z wolontariuszami – wyjątkowymi osobami, które poświęcają swój czas, służąc pomocą innym.

Wolontariuszy można spotkać wszędzie. To ludzie, którzy dobrowolnie i bez wynagrodzenia niosą pomoc, angażują się w pracę na rzecz osób i instytucji działających w różnych obszarach życia społecznego. Można ich spotkać między innymi w domach dziecka, hospicjach, domach pomocy społecznej, muzeach i schroniskach dla zwierząt. Pracują w instytucjach publicznych, organizacjach pozarządowych, placówkach kultury, sportu i wielu innych.

Uczniowie i uczennice naszej szkoły zawsze chętnie włączają się w przeróżne działania na rzecz lokalnej społeczności. Tym razem w Międzynarodowy Dzień Wolontariusza wręczali białe róże będące wyrazem sprzeciwu mężczyzn wobec przemocy.

Akcja jest częścią kampanii Biała Wstążka prowadzonej przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Kętrzynie, a kwiaty są dziełem wolontariuszy i wolontariuszek z Centrum Wolontariatu, Centrum Spotkań Seniora i naszych uczniów pracujących pod kierunkiem p. Małgorzaty Fiedorowicz.

Kwiaty wręczali: Jan Chmielewski 3ae, Przemysław Kościelniak 3ae, Mikołaj Siarnecki 3b, Bartosz Gierdewicz 3d, Karol Lender 3d, Marcel Ossowski 3d i Szymon Powierża 3d.

Dziękuję wszystkim uczniom i wolontariuszom za Wasze zaangażowanie i ogromne serca!

Monika Karanowska – pedagog szkolny

Kilkanaście lat temu ONZ oficjalnie uznała autyzm za jeden z najpoważniejszych problemów zdrowotnych świata. Dlatego też co roku, w pierwszym tygodniu grudnia, obchodzony jest Europejski Tydzień Autyzmu, którego celem jest przede wszystkim dostarczenie rzetelnej wiedzy społeczeństwu na temat autyzmu, uwrażliwienie na potrzeby osób w spektrum autyzmu, a także poprawienie dostępu do świadczeń dla osób zmagających się z tym problemem.

Rozumienie zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) stale ewoluuje wraz z postępem naszej wiedzy i coraz lepszą diagnostyką. ASD to jedno z najczęstszych zaburzeń z grupy zróżnicowanych zaburzeń neurorozwojowych. Jego częstotliwość występowania szacowana jest na poziomie od 1% do 4% populacji. Osoba, u której diagnozuje się ASD, inaczej postrzega świat, ma problemy z komunikowaniem się i utrzymywaniem kontaktów społecznych. Często może być nierozumiana i nieakceptowana przez otoczenie. Wynika to głównie z braku świadomości społeczeństwa na temat przyczyn i objawów choroby.

W ostatnim czasie skokowo rośnie liczba diagnoz zaburzeń ze spektrum autyzmu. W Polsce, według danych Ministerstwa Edukacji i Nauki, do września 2023 r. orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na zaburzenia ze spektrum autyzmu otrzymało ponad 82 tys. dzieci i młodzieży. To niemal 16 tys. więcej niż w poprzednim roku szkolnym. Jedna piąta osób z niepełnosprawnością do 16. roku życia to osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu mają trudności w zakresie umiejętności społecznych, które wpływają na ich interakcje z rówieśnikami, nauczycielami i rodziną. Osoby z ASD często cechuje trudność w dostrzeganiu związków przyczynowo-skutkowych pomiędzy sytuacjami, stanami mentalnymi (myśli, emocje) i zachowaniem innych ludzi.

Celem tego szczególnego tygodnia, jest przede wszystkim dostarczenie rzetelnej wiedzy społeczeństwu na temat autyzmu, uwrażliwienie na potrzeby i problemy osób cierpiących na tą chorobę, a także poprawienie dostępu do świadczeń dla osób zmagających się z tym problemem.

Więcej na temat autyzmu, jak i wydarzeń związanych z Europejskim Tygodniem Autyzmu, znajdziecie m.in. na stronach http://synapsis.org.pl/, http://www.zaciszeautyzmu.pl/, czy też http://www.forumautyzmu.pl/.

psycholog szkolny

Starość wielu osobom kojarzy się z biernością, smutkiem, niedołężnością i chorobami. Młodzi za to słyszą o sobie, że są leniwi, aroganccy, wulgarni i… przyspawani do smartfonów. Stereotypy dotyczące jednej i drugiej grupy są mocno zakorzenione w naszej kulturze, ale to nie znaczy, że nie należy im przeciwdziałać.

1 grudnia na zaproszenie Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Kętrzynie uczniowie klasy 3d wzięli udział w warsztatach międzypokoleniowych, których celem było wzajemne poznanie się seniorów i juniorów oraz obalenie mitów dotyczących osób starszych i młodzieży.

Od pierwszych minut spotkania seniorzy zadbali o niezwykle ciepłą atmosferę – wszak zajęcia odbywały się w Kętrzyńskim Centrum Spotkań Seniora i widać było, że to miejsce, w którym czują się „jak u siebie”. Seniorzy byli tak otwarci na młodzież i zaangażowani w każde ćwiczenie, że nie zauważyliśmy, jak szybko minął czas. I ostatecznie nasze spotkanie przedłużyło się :)

„Warsztaty bardzo mi się podobały. Atmosfera była przyjazna, a ćwiczenia kreatywne i wciągające. Seniorzy byli sympatyczni oraz niezwykle wyrozumiali i zaangażowani w spotkanie. Miło było poznać ich bliżej i dowiedzieć się, jakie mają odczucia w wielu kwestiach, jak postrzegają młodzież. Myślę, że obie strony dużo wyniosły z tego spotkania. Wiemy już, że wbrew pozorom naprawdę wiele nas łączy, a różnica wieku nie jest przeszkodą. Bardzo miło było być częścią tej grupy i cieszę się, że mogłem w nich uczestniczyć” –  mówi Kuba.

Żyjemy coraz dłużej i coraz później zostajemy rodzicami, a co za tym idzie, dziadkami. Zmienia się tym samym obraz seniora. Statystyki pokazują, że obecnie mamy seniorów co najmniej po siedemdziesiątce, często nadal aktywnych, świetnie wyglądających, spotykających się z przyjaciółmi i spełniających swoje marzenia – po prostu żyjących pełnią życia.

„Dziś było bardzo fajnie i miło. Bardzo pozytywnie mnie to spotkanie zaskoczyło, bo bałam się że będzie nudno, a było świetnie” – Ania.

Seniorzy przekonują, że też chcą iść z duchem czasu. Niektórzy są długo aktywni zawodowo, inni chcą po prostu mieć święty spokój, zadbać o siebie, odpocząć albo zwyczajnie robić to, na co wcześniej nie mieli czasu – spotykać się ze znajomymi, podróżować, itp. Zależy im też na dotarciu do młodszego pokolenia, chętnie się uczą i są tam, gdzie są młodzi ludzie – w świecie wirtualnym i mediach społecznościowych.

„Warsztaty w których miałam szansę uczestniczyć, były bardzo miłym i ciekawym doświadczeniem. Mimo że dzisiejsze czasy są inne niż te, w których dorastali uczestnicy, dobrze było poznać i zrozumieć, jak życie wyglądało kiedyś. Seniorzy okazali się miłymi i ciepłymi osobami. Świetnie mi się z nimi pracowało!” – Julia.

W ocenie młodzieży seniorzy to: ciepłe, serdeczne osoby, mają duże pokłady cierpliwości, zdają sobie sprawę z tego, że czasy się zmieniają, są tolerancyjni, otwarci na pomoc, przekazują wartości i tradycje, są bardziej zaradni od młodych, ciekawi świata, mają „mądrość życiową” i dystans do siebie (zwłaszcza, gdy sami o sobie mówią „monitoring osiedlowy” :) ).

Za to seniorzy uważają, że młodzież jest: kreatywna, wysportowana, odważna, ma własne zdanie, jest swobodniejsza niż kiedyś w wyrażaniu własnego zdania, bardziej docenia wiedzę niż wygląd. Młodzi ludzie są uśmiechnięci, towarzyscy, pomysłowi i ambitni. „I za żadne skarby nie zmienimy zdania na ten temat!” – stwierdziła Pani Irena, jedna z uczestniczek warsztatów.

To była niezwykła lekcja dla nas wszystkich – zarówno uczestników, jak i prowadzących zajęcia. Tak właśnie obala się stereotypy i uprzedzenia, a w konsekwencji przeciwdziała przemocy i wykluczeniu. I niech moc (a raczej przesłanie z „batoników mocy, które trafiło do wszystkich uczestników :)) będzie z Nami”.

 

P.s.: Warsztaty odbyły się w ramach kampanii „Biała Wstążka” realizowanej przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Kętrzynie. Zajęcia poprowadziły: Monika Darmofał – Karanowska – pedagog szkolny i edukatorka praw człowieka oraz Małgorzata Biały – pracownik socjalny i specjalista w zakresie przeciwdziałania przemocy.