Szybki dostęp
Nowy numer telefonu
W listopadzie w naszej szkole podkreślamy znaczenie zrównoważonego rozwoju. Wskazujemy, że rozwój gospodarczy i społeczny powinien być powiązany z podnoszeniem jakości środowiska naturalnego, między innymi poprzez ograniczanie szkodliwego wpływu produkcji i konsumpcji dóbr na stan środowiska i ochronę zasobów przyrodniczych. Ekologiczne myślenie związane jest zatem z ponownym wykorzystaniem otaczających nas rzeczy, aby w ten sposób chronić przyrodę. I właśnie dlatego na lekcjach plastyki uczniowie klas pierwszych pod kierunkiem pani Małgorzaty Fiedorowicz pracowali nad nadaniem „nowego życia” zużytym ubraniom oraz torbom. Wykorzystując wyobraźnię i farby do materiału sprawili, że stara i niepotrzebna odzież znów może być wykorzystywana. Efekty twórczości naszych uczniów możecie podziwiać na wystawie w holu oraz w naszej internetowej galerii.
I LO w Kętrzynie
- Szczegóły
- Odsłony: 794
W październiku – miesiącu, w którym przypada Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego – i my zadbaliśmy o dobrostan naszych uczniów i uczennic. Młodzież z klas II miała okazję uczestniczyć
w warsztatach dotyczących technik relaksacji.
Przyglądając się ucieczce człowieka przed goniącym go lwem, rozmawialiśmy o ewolucyjnym znaczeniu reakcji stresowej, o tym co w świecie zewnętrznym i wewnętrznym wywołuje stres,
i wreszcie o tym, co pomaga domknąć cykl reakcji stresowej. Uczniowie poznali różne techniki radzenia sobie ze stresem, od ćwiczeń Pilatesa i Jogi począwszy, przez ćwiczenia oddechowe, po trening autogenny Jacobsona. Na sam koniec, mocą swojej wyobraźni, wszyscy udali się na piaszczystą plażę, gdzie choć przez chwilę znów poczuli wakacyjny relaks i odprężenie.
Dziękuję wszystkim Nauczycielom, Uczniom oraz Uczennicom za aktywne uczestnictwo i zaangażowanie.
Psycholog szkolny
- Szczegóły
- Odsłony: 865
10 listopada 2022 roku miał miejsce wyjazd klasy 4c wraz z panią Sylwią Grochecką oraz panem Jarosławem Gresikiem do Olsztyna. Głównymi atrakcjami wycieczki były wizyta w Kinie Studyjnym Awangarda 2, by obejrzeć seans pt. „Johnny,” oraz grupowa zabawa w escape roomie. Film bardzo spodobał się uczestnikom, ponieważ historia głównego bohatera jest szczególnie ujmująca. Natomiast w escape roomie wszyscy bawili się świetnie, grupy wykazały się doskonałą umiejętnością współpracowania ze sobą, w efekcie czego każdemu udało się opuścić pokój. Później uczniowie mieli czas, by pozwiedzać Olsztyn.
Poprosiliśmy uczestników wycieczki o podzielenie się swoimi wrażeniami:
Hania: Wycieczka do Olsztyna była bardzo ciekawa. Na początku wybraliśmy się do kameralnego kina, które zaskoczyło mnie swoim wystrojem. Film był poruszający, ale też zabawny. Później byliśmy w escape roomie w opuszczonym szpitalu psychiatrycznym. Rozwiązywanie każdej zagadki trzymało nas w napięciu i budziło strachu, ale było super!!!
Klaudia: Wycieczka była bardzo interesująca. Film dość wzruszający, a samo kino klimatyczne ze względu na awangardowy charakter. Warto jednak wspomnieć o escape roomie, w którym mieliśmy okazję do integracji oraz rozrywki. Z pewnością nie zapomnę naszych krzyków oraz śmiania się z własnych błędów. Mam nadzieję, że cała klasa również tak samo dobrze myśli o wycieczce!
Zuzia i Ola: Wycieczka bardzo nam się podobała. Film, który obejrzeliśmy, okazał się niezwykle interesujący oraz wzruszający. Natomiast gra w escape roomie była ekscytująca z odrobiną adrenaliny. Ciekawie było rozwiązywać wszystkie zagadki, ale niestety nie obeszło się bez małej pomocy. Bardzo cieszymy się, że udało nam się pojechać na tę wycieczkę.
- Szczegóły
- Odsłony: 731
Te słowa znanej piosenki często w naszych rozmowach przywołuje nie bez powodu Ewa Maksymowicz - kętrzyńska społeczniczka i działaczka na rzecz osób niewidomych, o której niedawno pisaliśmy. W ubiegłym tygodniu Pani Ewa odwiedziła klasę 2d ze swoim przekazem: trzeba mówić o tym, że w naszej kętrzyńskiej społeczności żyją osoby z niepełnosprawnościami, które mają prawo do godnego traktowania. I naszą rolą jest uwrażliwiać młode pokolenie na potrzeby tych osób.
W ramach projektu: "Praktyczny poradnik savoir vivre wobec osób niewidomych" młodzież naszego Liceum tworzy ulotki i grafiki, które mają pomóc nam zrozumieć świat osób z niepełnosprawnościami. Nad stroną merytoryczną czuwa nie kto inny, jak sama Ewa Maksymowicz.
Jesteś otwarty/otwarta na drugiego człowieka, a czasami nie wiesz, jak się zachować? Przeczytaj poniższe zasady:
- Nie użalaj się nad osobami z niepełnosprawnością. Traktuj je jak równych sobie, bo niewątpliwie tacy są.
- Jeśli zauważysz, że osoba z niepełnosprawnością potrzebuje pomocy, zapytaj, w jaki sposób ty możesz pomóc.
- Z osobami niewidomymi rozmawiaj w sposób naturalny, używając zwykłych zwrotów: "Do widzenia", "Do zobaczenia", "Miło Cię widzieć" itp.
- Rozmawiając z osobą z zaburzeniami mowy, skoncentruj się. Jeśli jej nie rozumiesz, poproś o powtórzenie. Nie udawaj, że rozumiesz.
- Kiedy jesteś przedstawiany osobie z protezą lub po amputacji ręki, nie unikaj podania ręki.
- Jeśli rozmawiasz przez dłuższy czas z osobą korzystającą z wózka, spróbuj usiąść i nawiązać z nią kontakt wzrokowy.
- Mów wolno i bezpośrednio do osoby mającej zaburzenia słuchu. Nie krzycz, nie mów wprost do jej ucha. Twoja mimika i ruch ust pomogą osobie z niepełnosprawnością cię zrozumieć.
- Nie chwal nadmiernie osoby z niepełnosprawnością za wykonywanie codziennych czynności.
- Nie głaskaj psa - przewodnika podczas jego pracy. To go rozprasza.
- Zwracaj się bezpośrednio do osoby z niepełnosprawnością, unikając zwracania się do asystenta, rodzica lub osoby towarzyszącej.
- Kiedy witasz się z osobą niedowidzącą/niewidomą-przywitaj ją imiennie i sam się przedstaw, np.:"Cześć, Ewa! To ja, Zosia, Twoja sąsiadka".
- Osoby z zaburzeniami słuchu i jednocześnie niewidome porozumiewają się wyłącznie poprzez dotyk. Jeśli spotkasz taką osobę, możesz nawiązać z nią kontakt, pisząc drukowanymi literami na jej dłoni.
- Nie dotykaj przedmiotów ortopedycznych osoby z niepełnosprawnością (kul, wózka, laski). Nie opieraj się o wózek inwalidzki. Przyrządy stanowią część strefy intymnej osoby z niepełnosprawnością.
- Kiedy oferujesz osobie niewidomej pomoc przy poruszaniu się, pozwól, aby mogła chwycić cię za ramię lub łokieć.
- Korzystając z transportu publicznego, ustępuj miejsca osobie z niepełnosprawnością. Pomagaj jej przy wsiadaniu i wysiadaniu.
- Zwracaj uwagę na kierowców z niepełnosprawnościami. Kiedy zauważysz oznakowany samochód, zachowaj dystans, zwolnij i zwiększ czujność. Osoba z niepełnosprawnością może potrzebować nieco więcej czasu na wykonanie niektórych czynności.
- Jeśli nie jesteś w bliskim kontakcie z osobą z niepełnosprawnością, unikaj zadawania pytań osobistych dotyczących jej niepełnosprawności lub jej przyczyny.
- Stojąc w kolejce, ustępuj miejsca osobie z niepełnosprawnością lub zainterweniuj, by inni też ją przepuścili.
Infografikę "18 ZASAD POMOCNYCH W KONTAKTACH Z OSOBAMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI" przygotowała Maja Karanowska, uczennica klasy 2ae.
- Szczegóły
- Odsłony: 676
Od 24 października do 13 listopada w Buenos Aires odbywały się Mistrzostwa Świata Sportów Wrotkarskich. Wzięli w nich udział zawodnicy z 60 krajów, w tym reprezentacja z Polski. Jednym z zawodników był uczeń naszej szkoły, Wiktor Smosarski z klasy IId. Z Argentyny, Wiktor przywiózł dwa medale: srebrny - w kategorii Classic Slalom i brązowy – w kategorii Battle. Ogółem polska kadra Freestyle Slalom przywiozła 7 medali: 2 złote, 3 srebrne i 2 brązowe.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
- Szczegóły
- Odsłony: 874
Strona 125 z 492